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文章指導に関するアンケート

プレスリリース/ニュースリリース配信の共同通信PRWire ≪文章指導に関するアンケート結果≫高まる文章指導の重要性に十分応えられず過去に比べて文章指導の重要性が「高まっている(※1)」と答えた教員は9割近くにのぼった一方で、実際の文章指導の状況については、「できている(※2)」と答えた教員は3割程度に留まり、6割近くの教員が文章指導を「あまりできていない」と答えました。 2016年9月13日公益財団法人 日本漢字能力検定協会国語科・進路指導の教員を中心とした691人に調査 文章指導に関するア

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