「教育政策」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

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2018年1月12日アドビ システムズフィードバック数:0キャリアとスキル

教育関係者の80%以上が「創造的問題解決能力の育成のために教育課程の改訂の検討が必要である」と回答

日本の教員の約7割が「創造的問題解決能力」を育成するためのツールや知識習得機会が十分に得られていない 教育関係者の80%以上が「創造的問題解決能力の育成のために教育課程の改訂の検討が必要である」と回答 【2018年1月11日】アドビ システムズ 株式会社(本社:東京都品川区、代表取締役社長:佐分利ユージン、以下アドビ)は本日、日本の初等、中等、高等教育機関の教員と教育政策関係者*を対象とした「学校現場における『創造的問題解決能力』育成に関する調査」を発表しました。「創造的問題解決」とは、創造性に

2017年10月27日函館市フィードバック数:0社会/政治

学校再編に関するアンケート

平成28年度に開校した函館市立五稜郭中学校(旧五稜・大川・桐花中学校統合校),平成30年度に開校した函館市立青柳中学校(旧西・潮見・宇賀の浦中学校統合校),函館市立巴中学校(旧的場・凌雲・光成中学校)の3校において,学校再編に関するアンケートを実施いたしました。 ご協力いただきました皆様,ありがとうございました。今回のアンケート結果を,今後の学校再編において生かしてまいりたいと考えております。 調査対象 函館市立五稜郭中学校(平成28年度開校)の生徒,保護者および学校運営協議会委員実施期間平成2

2014年11月5日文部科学省フィードバック数:0キャリアとスキル

平成26年度生涯学習・社会教育振興施策に関する基礎資料

現在位置トップ > 教育 > 生涯学習の推進 > 生涯学習・社会教育振興施策に関する基礎資料 > 平成26年度生涯学習・社会教育振興施策に関する基礎資料 平成26年度生涯学習・社会教育振興施策に関する基礎資料 お問合せ先総合教育政策局地域学習推進課 電話番号:03-5253-4111(内線3464)PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 文部科学省〒10

2014年9月23日文部科学省★フィードバック数:0キャリアとスキル

大学、短大の調査です。

平成25年度開かれた大学づくりに関する調査

現在位置トップ > 教育 > 生涯学習の推進 > 生涯学習施策に関する調査研究 > 生涯学習施策に関する調査研究(平成25年度) > 平成25年度開かれた大学づくりに関する調査 平成25年度開かれた大学づくりに関する調査 お問合せ先総合教育政策局生涯学習推進課 電話番号:03-5253-4111(内線3273)PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 文部

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