「教育現場」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

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2017年1月17日デジタルアーツフィードバック数:0セキュリティ/ネットワーク

教育現場でのICT活用についてのアンケート

HOME> デジタルアーツについて> プレスリリース> 2017年> ≪学習資料をダウンロードした教育関係者に教育現場でのICT活用についてのアンケートを実施≫プログラミング・タブレットの導入について47.9%が「自主的に学び、問題解決する力が身につくことを期待」2017年01月12日デジタルアーツ株式会社学習資料をダウンロードした教育関係者に教育現場でのICT活用についてのアンケートを実施プログラミング・タブレットの導入について47.9%が 「自主的に学び、問題解決する力が身につくことを期待」

2015年3月29日LITALICOフィードバック数:0キャリアとスキル

「発達障害啓発週間」を前に、小中学生の保護者・教員へ教育現場での合理的配慮に関する意識調査

LITALICO、「発達障害啓発週間」(4月2日~8日)を前に 「教育現場(小中学生の保護者および教員)での合理的配慮に関する意識調査」を実施LITALICO、「発達障害啓発週間」(4月2日~8日)を前に 「教育現場(小中学生の保護者および教員)での合理的配慮に関する意識調査」を実施「障害者差別解消法」「合理的配慮」の認知の低さが浮き彫りに2016年4月施行の障害者差別解消法までに教育現場の対応が急務「障害のない社会をつくる」のビジョンの下、障害者向け就労支援事業や子どもの可能性を拡げる教育事業

2014年3月10日ITR★★フィードバック数:0ビジネス

教師対象の調査です。

教育現場でのタブレット活用における製品選定の指針

教育機関で急速に高まるタブレット端末の活用意欲、 現役教師はWindowsタブレットの採用に前向き ― ITRが、教師を対象に実施した調査結果と、端末選定のポイントを指南するホワイトペーパーを発行 ―2014年3月10日 株式会社アイ・ティ・アール株式会社アイ・ティ・アール(所在地:東京都新宿区、代表取締役:内山悟志、以下「ITR」)は本日、全国の300人超の現役教師を対象に実施したタブレット端末の活用意欲に関する調査結果を発表いたします。なお、本調査結果を含め、教育機関におけるタブレット端末選

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