「校外学習」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

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「第5回学習基本調査」データブック [2015]

調査・研究データ※内容をご確認いただくためにはAdobe Readerが必要です。 調査の目的本調査は、子どもの学習に関して、学校での学び、家庭学習や校外学習、学習に対する意識・意欲、進路意識など、広くその実態をとらえ、経年での変化をみることを目的としています。1990年に第1回調査をスタートし、2015年に第5回の調査を実施、25年の変化をみることができます。 調査の概要●調査テーマ小学生・中学生・高校生の学習に関する意識・実態調査●調査方法学校通しによる自記式質問紙調査●調査時期2015年6

2013年5月16日朝日大学フィードバック数:0社会/政治

2009.02 親子の会話~小学校高学年編~

親子の会話に関するマーケティングデータ∼小学校高学年編∼朝日大学マーケティング研究所調査概要■調査方法Webアンケート■調査期間2009年2月6日(金)∼2月10日(火)■調査対象現在小学4∼6年生の子供を持つ、首都圏在住の28歳∼54歳の既婚女性■有効回答447名子供の性別男の子女の子子 小学4年生供の 小学5年生学年 小学6年生計66707282708720823911.子供の校外学習について小学校高学年の約4分の3は校外学習を利用。娘より息子を持つ母親の方が勉強への関与が強い■学校以外の学

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