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学齢児童を対象とした縦断的研究の意義と課題

トップページ > 中央調査報 > 学齢児童を対象とした縦断的研究の意義と課題 ―青少年期から成人期への移行についての追跡的研究 (Japan Education Longitudinal Study: JELS)から― ■「中央調査報(No.666)」より ■ 学齢児童を対象とした縦断的研究の意義と課題―青少年期から成人期への移行についての追跡的研究(Japan Education Longitudinal Study: JELS)から―中西 啓喜(お茶の水女子大学)耳塚 寛明(お茶の水女子大学

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