「青少年」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

平成29年度 青少年のインターネット利用環境実態調査　調査結果（速報）

報道資料「平成28年度　青少年のインターネット・リテラシー指標等」の公表　総務省では、青少年のインターネット・リテラシーに関する実態調査を実施し、結果概要を「平成28年度 青少年のインターネット・リテラシー指標等」として取りまとめましたので、公表します。1．経緯・目的総務省では、インターネット・リテラシー向上施策の重要性に鑑み、同施策を効果的に進めていくために、平成23年度に青少年のインターネット・リテラシーを可視化するテスト（注1）を開発し、平成24年度より全国の高等学校1年生相当を対象に実施

ここから本文です。 2017年02月23日福祉保健局, 公立大学法人首都大学東京 「子供の生活実態調査」結果の概要（中間のまとめ）について東京都では、今後の子供・子育て支援施策の参考とするため、子供と子育て家庭の生活状況などに関する「子供の生活実態調査」を実施いたしました。このたび、調査結果の概要（中間のまとめ）を取りまとめましたので、公表いたします。1　調査の概要（1） 小中高校生等調査調査対象都内の4自治体（墨田区・豊島区・調布市・日野市）に在住の小学5年生、中学2年生、16-17歳（高校2

「子供が携帯電話等にのめり込んで勉強に集中できなかったり、睡眠不足になった」と、中学生・高校生の保護者の約45％が回答！！平成28年4月25日青少年・治安対策本部　東京都は、「家庭等における青少年の携帯電話・スマートフォン等の利用等に関する調査」を実施し、その結果を取りまとめました。調査概要調査の目的　青少年が利用する携帯電話等のフィルタリングへの加入状況等を調査し、今後の施策の参考とする。調査対象者　都内在住の小学生（4〜6年生）、中学生及び高校生の子供に携帯電話等を持たせている保護者　1,5

日本薬物対策協会（薬物のない世界のための財団日本支部）の公式ブログ。 薬物乱用防止活動や関連ニュースなどをお伝えします！ 「入手可能」中高生5割超！！危険ドラッグを学ぶ講演ツアー「危険ドラッグ」が入手可能と考える中高生が半数を超えていることが、日本薬物対策協会（東京・豊島区）の調査で分かりました。調査は2014年9月から12月に、一都三県の首都圏の中高生を対象に実施し、3,858名から回答を得られました。その結果、危険ドラッグが「簡単に手に入ると思う」と答えた中高生は約28%、「少し苦労するが、

報道資料「平成26年度　青少年のインターネット・リテラシー指標等」の公表　総務省では、青少年のインターネット・リテラシーに関する実態調査を実施し、結果概要を「平成26年度　青少年のインターネット・リテラシー指標等」として取りまとめましたので、公表します。1　経緯・目的総務省では平成23年度、インターネット・リテラシー向上施策の重要性に鑑み、今後同施策を効果的に進めていくために、青少年のインターネット・リテラシーを可視化するテスト等を開発しました。今年度は平成24年度・25年度に引き続き青少年のイ

平成25年度 アメリカ・フランス・スウェーデン・韓国における青少年のインターネット環境整備状況等調査第2部　調査の結果第1章　アメリカ1　青少年のインターネット利用環境に関する実態（PDF形式：397KB） （1） 青少年の定義（2） 青少年の閲覧が望ましくないとされている情報（有害情報）及び違法とされている情報（違法情報）の現状（3） 青少年のインターネット利用数・利用率ア　携帯電話・タブレットによるインターネット利用数・利用率に関する統計イ　PCによるインターネット利用数・利用率に関する統計

報道資料「平成25年度　青少年のインターネット・リテラシー指標等」の公表総務省では、青少年のインターネット・リテラシーに関する実態調査を実施し、結果概要を「平成25年度　青少年のインターネット・リテラシー指標等」として取りまとめましたので、公表します。1　経緯・目的総務省では平成23年度、インターネット・リテラシー向上施策の重要性に鑑み、今後同施策を効果的に進めていくために、青少年のインターネット・リテラシーを可視化するテスト等を開発しました。今年度は昨年度に引き続き青少年のインターネット・リテ

青少年のインターネット利用と依存傾向に関する調査

トップページ > 中央調査報 > 学齢児童を対象とした縦断的研究の意義と課題　―青少年期から成人期への移行についての追跡的研究　（Japan Education Longitudinal Study: JELS）から―　■「中央調査報（No.666)」より　■　学齢児童を対象とした縦断的研究の意義と課題―青少年期から成人期への移行についての追跡的研究（Japan Education Longitudinal Study: JELS）から―中西　啓喜（お茶の水女子大学）耳塚　寛明（お茶の水女子大学

青少年のスマートフォン利用環境整備のための政策的課題―実証データ分析から導かれる政策的課題の検討―

報道資料「青少年のインターネット・リテラシー指標」の公表総務省では、青少年のインターネット・リテラシーに関する実態調査を実施し、別添のとおり結果概要を「青少年がインターネットを安全に安心して活用するためのリテラシー指標（ILAS）」として取りまとめましたので、公表します。（報告書全体は、後日、情報通信政策研究所のホームページに掲載予定）1　経緯・目的総務省では昨年度、インターネット・リテラシー向上施策の重要性に鑑み、今後同施策を効果的に進めていくために、青少年のインターネット・リテラシーを可視化