「Education」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

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2017年10月5日マイクロソフトフィードバック数:0セキュリティ/ネットワーク

教育 ICT リサーチ 2017

教育機関での効果的なマイクロソフト製品の導入について教育向けの Windows デバイスや Microsoft 365 Education を始めとする ICT ソリューションの導入についてご紹介しています。 手頃な価格のWindows 10デバイス頑丈で手頃な価格の教室ですぐに使えるノートパソコンや2-in-1デバイスがあれば、学生は将来の準備にとりかかり、教師が各生徒の学習ニーズに取り組むことができます。 マイクロソフト教育機関向けライセンス プログラムあらゆる規模の教育機関、組織ニーズに

2016年11月1日マイクロソフトフィードバック数:0社会/政治

教育 ICT リサーチ 2016

Microsoft Education地球上のすべての児童生徒、学生の学習効果の向上を支援します Microsoftのリモート学習 教室外で学生の意欲関心をかき立て、学習に集中させることは、容易ではないかもしれません。初めて遠隔学習に移行した人にとっては特にそうです。 Microsoftがお手伝いします。バーチャル教室への移行オンライン教室をつくることは、リモート学習環境に移行するうえでの重要な一歩です。 教育用Microsoft Teamsでオンライン教室を実現できますー学校や大学は無

2015年5月24日文部科学省フィードバック数:0キャリアとスキル

特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度)

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許保有状況関連 > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度) 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度)お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウン

2015年5月14日経済協力開発機構★フィードバック数:0キャリアとスキル海外

OECDによる教育についてのレポートです。

Universal Basic Skills

Universal Basic SkillsWhat Countries Stand to Gain While access to schooling has expanded around the world, many countries have not realised the hoped-for improvements in economic and social well-being. Access to education by itself is an incomplete

2015年3月29日文部科学省★フィードバック数:0キャリアとスキル

文科省の調査です。

平成26度特別支援教育に関する調査

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援教育に関する調査の結果関連 > 平成26度特別支援教育に関する調査の結果について 平成26度特別支援教育に関する調査の結果について平成27年3月27日 文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施しました。今般、その結果を取りまとめて都道府県教育委員

2014年11月30日文部科学省★フィードバック数:0社会/政治

学校の施設についての調査です。

公立学校施設実態調査報告 平成25年度

現在位置トップ > 白書・統計・出版物 > 統計情報 > 公立学校施設実態調査 調査の概要 調査の概要 調査の結果 結果の概要 統計表一覧 用語の解説 推計方法 利用上の注意 正誤情報公表予定 公表予定Q&A Q&Aお問合せ先 文部科学省〒100-8959 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号電話番号:03-5253-4111(代表) 050-3772-4111 (IP 電話代表)案内図 Copyright (C) Ministry of Education, Culture, Sport

2014年6月26日文部科学省フィードバック数:0ライフスタイル

特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度)

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許保有状況関連 > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度) 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度)お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウン

2014年3月16日文部科学省★フィードバック数:0社会/政治

障害のある児童のための教育についての調査です。

平成25年度特別支援教育に関する調査

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援教育に関する調査の結果関連 > 平成25年度特別支援教育に関する調査の結果について 平成25年度特別支援教育に関する調査の結果について平成26年3月14日 文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施しました。今般、その結果を取りまとめて都道府県教育

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