「education」に関する調査データ一覧 | 調査のチカラ

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2017年10月5日マイクロソフトフィードバック数:0セキュリティ/ネットワーク

教育 ICT リサーチ 2017

教育機関での効果的なマイクロソフト製品の導入について教育向けの Windows デバイスや Microsoft 365 Education を始めとする ICT ソリューションの導入についてご紹介しています。 手頃な価格のWindows 10デバイス頑丈で手頃な価格の教室ですぐに使えるノートパソコンや2-in-1デバイスがあれば、学生は将来の準備にとりかかり、教師が各生徒の学習ニーズに取り組むことができます。 マイクロソフト教育機関向けライセンス プログラムあらゆる規模の教育機関、組織ニーズに

2016年11月1日マイクロソフトフィードバック数:0社会/政治

教育 ICT リサーチ 2016

Microsoft Education地球上のすべての児童生徒、学生の学習効果の向上を支援します Microsoftのリモート学習 教室外で学生の意欲関心をかき立て、学習に集中させることは、容易ではないかもしれません。初めて遠隔学習に移行した人にとっては特にそうです。 Microsoftがお手伝いします。バーチャル教室への移行オンライン教室をつくることは、リモート学習環境に移行するうえでの重要な一歩です。 教育用Microsoft Teamsでオンライン教室を実現できますー学校や大学は無

2015年5月24日文部科学省フィードバック数:0キャリアとスキル

特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度)

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許保有状況関連 > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度) 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成26年度)お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウン

2015年5月14日経済協力開発機構★フィードバック数:0キャリアとスキル海外

OECDによる教育についてのレポートです。

Universal Basic Skills

Universal Basic SkillsWhat Countries Stand to Gain While access to schooling has expanded around the world, many countries have not realised the hoped-for improvements in economic and social well-being. Access to education by itself is an incomplete

2015年3月29日文部科学省★フィードバック数:0キャリアとスキル

文科省の調査です。

平成26度特別支援教育に関する調査

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援教育に関する調査の結果関連 > 平成26度特別支援教育に関する調査の結果について 平成26度特別支援教育に関する調査の結果について平成27年3月27日 文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施しました。今般、その結果を取りまとめて都道府県教育委員

2014年11月30日文部科学省★フィードバック数:0社会/政治

学校の施設についての調査です。

公立学校施設実態調査報告 平成25年度

現在位置トップ > 白書・統計・出版物 > 統計情報 > 公立学校施設実態調査 調査の概要 調査の概要 調査の結果 結果の概要 統計表一覧 用語の解説 推計方法 利用上の注意 正誤情報公表予定 公表予定Q&A Q&Aお問合せ先 文部科学省〒100-8959 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号電話番号:03-5253-4111(代表) 050-3772-4111 (IP 電話代表)案内図 Copyright (C) Ministry of Education, Culture, Sport

2014年6月26日文部科学省フィードバック数:0ライフスタイル

特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度)

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許保有状況関連 > 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度) 特別支援学校教員の特別支援学校教諭等免許状保有状況等調査結果の概要(平成25年度)お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウン

2014年3月16日文部科学省★フィードバック数:0社会/政治

障害のある児童のための教育についての調査です。

平成25年度特別支援教育に関する調査

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 特別支援教育に関する調査の結果関連 > 平成25年度特別支援教育に関する調査の結果について 平成25年度特別支援教育に関する調査の結果について平成26年3月14日 文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施しました。今般、その結果を取りまとめて都道府県教育

2014年1月19日文部科学省★フィードバック数:0ライフスタイル

教育委員会についての調査です。

教育委員会の現状に関する調査(平成24年度間)

現在位置トップ > 教育 > 地方教育行政 > 教育委員会の現状に関する調査(平成24年度間) 教育委員会の現状に関する調査(平成24年度間) お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 文部科学省〒100-8959 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号電話番号:03-5253-4111(代表) 050-3772-4111 (IP 電話代表)案内図

2013年12月13日文部科学省フィードバック数:0エンタテインメント

海外のスポーツ基本計画に関する調査研究(平成25年度)

現在位置トップ > スポーツ > スポーツの振興 > スポーツ政策に関する調査研究 > 海外のスポーツ基本計画に関する調査研究(平成25年度) 海外のスポーツ基本計画に関する調査研究(平成25年度) お問合せ先スポーツ・青少年企画課スポーツ政策企画室 PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 (スポーツ青・少年企画課スポーツ政策企画室) 文部科学省〒100

2013年5月15日文部科学省フィードバック数:110社会/政治

平成24年度特別支援教育に関する調査

現在位置トップ > 教育 > 特別支援教育 > 特別支援教育について > 資料(データ、通知、答申、報告書等) > データ > 平成24年度特別支援教育に関する調査の結果について 平成24年度特別支援教育に関する調査の結果について平成25年5月14日 文部科学省では、障害のある全ての幼児児童生徒の教育の一層の推進を図るため、特別支援教育を推進しているところであり、今後の施策の参考とするため、標記調査を実施しました。今般、その結果を取りまとめて都道府県教育委員会等に通知しましたので、公表いたしま

2013年4月1日文部科学省★フィードバック数:62ライフスタイル

幼稚園、保育所、小学校についての調査です。

平成24年度幼児教育実態調査

現在位置トップ > 会見・報道・お知らせ > 報道発表 > 「平成24年度幼児教育実態調査」の結果について 「平成24年度幼児教育実態調査」の結果について平成25年3月29日 調査内容(1)趣旨幼児教育に係る施策を行っていく上で必要な基礎資料を得る。(2)調査対象・全ての公私立幼稚園・全都道府県及び全市町村(3)調査基準日平成24年5月1日(一部調査においては別途設定)調査結果別紙お問合せ先 文部科学省〒100-8959 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号電話番号:03-5253-4111

2013年2月8日文部科学省フィードバック数:29ライフスタイル

大学 設置計画履行状況等調査

現在位置トップ > 会見・報道・お知らせ > 報道発表 > 設置計画履行状況等調査の結果等について(平成24年度) 設置計画履行状況等調査の結果等について(平成24年度)平成25年2月8日 お問合せ先PDF形式のファイルを御覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。 Adobe Readerをお持ちでない方は、まずダウンロードして、インストールしてください。 文部科学省〒100-8959 東京都千代田区霞が関三丁目2番2号電話番号:03-5253-4111(代表) 050-

2013年2月8日文部科学省★フィードバック数:75キャリアとスキル

日本からの海外留学と海外からの日本留学についての統計です。

「日本人の海外留学者数」及び「外国人留学生在籍状況調査」

現在位置トップ > 会見・報道・お知らせ > 報道発表 > 「日本人の海外留学者数」及び「外国人留学生在籍状況調査」について 「日本人の海外留学者数」及び「外国人留学生在籍状況調査」について平成25年2月8日 結果の概要【日本人の海外留学者数】(1)日本人の海外留学者数 OECD等の2010年統計による日本人の海外留学者数を集計したところ、58,060人(対前年1,863人(約3.1%)減(2009年:59,923人))であり、留学者数の多い国はアメリカ合衆国(21,290人)、中華人民共和国

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